Dans le cadre du projet, notre classe travaille sur les civilisations liées aux peuples du soleil en Amérique du Sud et Centrale dans le cadre des cours d’espagnol. Nous avons fait un brainstorming autour du mot soleil pour noter tout ce que ce mot symbolise et évoque pour nous. Les mots ainsi récoltés pourront nous servir pour notre réalisation finale. Puis, à partir d’un questionnaire,nous faisons des recherches internet sur les civilisations incas, mayas notamment pour étudier la place du soleil dans leur vie. Les élèves de la classe se sont répartis en groupe. Notre objectif est double : rédiger un poème et raconter une histoire où le soleil est l’élément central.Les poèmes et les histoires seront rédigés en espagnol, français et anglais.
We did a brainstorming around the word sun to record everything that word symbolizes and evokes for us. Words collected can be used for our final production.Then, from a questionnaire, we make Web searches on the Inca, Mayan civilizations in particular to study the place of the sun in their life.Then, from a questionnaire, we make Web searches on the Inca, Mayan civilizations in particular to study the place of the sun in their life.Our goal is twofold:The poems and stories will be written in Spanish, French and English.
YONNET Nora